Luego el trabajo es de cada familia. Por ello es recomendable practicarles desde muy pequeñitos continuos masajes a los bebés, ya que ayudará a contactar física y emocionalmente al niño con sus padres, ayudándolo en el futuro a crecer con seguridad y felicidad.

¿Quiénes lo pueden recibir?
La instructora de masaje infantil y natación para bebés, Carmen Paz Thomas, afirma que, "es muy recomendable el masaje para bebés prematuros, bebés que han estado hospitalizados, adopciones, cesáreas, y todo situación que implique un trauma o estrés para el bebé y su madre. También el masaje es muy beneficioso en los casos de bebés con déficit y retrasos motores o intelectuales, y en patologías como autismo, parálisis cerebral, espina bífida, y depresión post-parto de la madre".
Además, es ideal para aquellos padres que quieren fortalecer su vínculo con el hijo, ya que a través de los masajes se intensifica el amor entre ambos y la conexión.

La edad para el amor
Para los masajes no hay edad límite, pero existen ciertos parámetros óptimos.

"Idealmente desde recién nacido. Es más difícil trabajar con bebés cuando son mayores, ya que son más movedizos y curiosos. La mayoría de los bebés al comienzo se excitan y se estimulan con la experiencia del masaje", dice Carmen Paz Thomas.

El ambiente es importante
Una vez aprendida la técnica, deberás preocuparte de algunos detalles para que la sesión diaria de masaje para tu hijo resulte lo más placentera posible y que se convierta casi en un rito para él.

Por eso, asegúrate que el lugar donde lo vayas a realizar sea tranquilo, relajado y cálido (ya que hay que evitar que los bebés se enfríen).

Para realizar el masaje necesitarás un aceite especial (ojalá con aromaterapia) y si tu hijo es alérgico, prueba con una crema hipoalergénica. Además, necesitarás una toalla y pañales, ya que prescindirás de ellos por un buen rato.

También será importante relajarlo con música especial, ya sea de sonidos naturales o la que ya se ha seleccionado como especial para bebés de Mozart.
Previo al masaje, deberás tomarte unos minutos para relajarte, respirar y conectarte emocionalmente con tu bebé. "Es normal que las primeras sesiones sean bastante caóticas, es natural que algunos bebés lloren, o que los padres se sientan dudosos. El masaje infantil es una experiencia nueva para todos", dice Carmen Paz Thomas.

Lo importante es transmitirle calma y alegría a tu bebé, buscar una posición cómoda para ambos, suavizar el tono de tu voz. La calidad de tus movimientos, el contacto con la mirada (muy trascendental) y tus manos son los instrumentos para transmitirle a tu bebé cuan importante especial y amado es.

Antes del lenguaje verbal la comunicación que se establece con tu hijo es totalmente física, por lo tanto, la calidad del diálogo con él se establece desde el nacimiento, por lo que es fundamental para la formación de una estructura de personalidad sana y feliz.

¿Dónde aprenderlo?
En nuestro país no existen muchos lugares donde se puedan adquirir los conocimientos adecuados para hacerlo con calidad, sin embargo los que existen son muy buenos.

Es recomendable, por ejemplo, el Centro Acuático Rayuela (Avenida Colón 8075, Las Condes, 2111834), donde de vez en cuando se realizan talleres al respecto, además del curso completo que se entrega durante todo el año.

Karen Uribarri Guzmán
Copyright 2004 Terra Networks Chile S. A.


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Un estímulo afectivo

El masaje infantil busca alcanzar, a través del contacto piel a piel, una mayor interacción entre la madre -u otro adulto- y el bebé, además de servir como medio terapéutico para prevenir, tratar o atenuar ciertos malestares del niño. “Muchos estudios revelan los beneficios de un contacto afectivo como parte fundamental de los primeros años de vida.
Y el masaje infantil incluye los elementos principales para establecerlo: contacto con la mirada, piel a piel, sonrisa, sonidos, abrazos, caricias, olor, respuesta a los estímulos e interacción”, señala Carmen Paz Thomas, educadora de párvulos, terapeuta corporal e instructora de masaje infantil del Centro Rayuela.

En tanto, Francisca Orchard, enfermera matrona de la Universidad Católica de Chile y monitora de Baby Massages, explica que con el masaje, “se puede estimular directamente la piel del niño y producirle efectos hormonales de placer y descanso, mejorar su elasticidad y tonicidad muscular, disminuir el estrés y mejorar sus patrones de sueño, además de estimular su sistema inmunológico (defensas) y mejorar su digestión".

Carmen Paz Thomas agrega que, además de relajar e intensificar la comunicación no verbal, ayuda a regular y reforzar las funciones respiratoria, nerviosa, circulatoria y gastrointestinal, solucionando -a través de la estimulación- las incomodidades producidas por cólicos, gases y estreñimiento, además de otros malestares.

Beneficios comprobados

El Instituto de Investigación del Tacto (Touch Research Institute, TRI), en Estados Unidos, comprobó a través de numerosos estudios que los masajes tienen efectos curativos contra una serie de dolencias, entre ellos cólicos, hiperactividad, diabetes y migraña, mejoran la concentración de niños autistas y ayudan en la respiración de los asmáticos. También se ha demostrado que bebés prematuros u hospitalizados presentan avances considerables cuando se les somete a masajes y caricias. Se sienten más tranquilos, aumentan de peso (47% más que los prematuros sin contacto físico), y disminuyen su permanencia en el hospital por lo menos en 6 días.

Otras investigaciones han comprobado que los masajes practicados a los bebés antes de la hora de dormir aumentan la producción de melatonina; hormona reguladora del sueño. Se concluyó, por lo tanto, que si se realizan todos los días a la misma hora contribuyen a regular los ciclos de sueño del niño.

Al utilizarlo como medio terapéutico, ya sea para aliviar cólicos, problemas de digestión y para aliviar molestias respiratorias, Carmen Paz Thomas señala que “son un complemento perfecto de los tratamientos médicos, pero en ningún caso pueden sustituirlos. Lo mismo en casos de niños con síndrome de Down, hipotonía o hipertonía, parálisis cerebral, defectos visuales o auditivos”.

Masajes por edad

Los masajes deben adaptarse a las distintas fases del desarrollo motriz y emocional del niño. En este sentido, Francisca Ochard sostiene que durante los primeros tres meses de vida, “el niño está aún ligado e indiferenciado de su madre, por lo tanto, el masaje cumple el objetivo de tranquilizarlo y darle confianza básica, porque el cambio del medio acuoso del útero al estado terrestre es muy brusco, y el bebé necesita sentir mucho amor y el contacto corporal con su madre para hacer menos traumática esta transición”.

A partir de los seis meses los masajes pueden ser un poco más profundos. En cambio, entre los 12 y 14 meses, cuando comienza a caminar, “el masaje tiene que respetar y tolerar la necesidad de movimiento del niño. En esta etapa se requiere más paciencia”, precisa.

En el caso de los niños prematuros o que fueron hospitalizados muy pequeños, asegura que el masaje cumple una función de reparación muy importante para establecer y mantener la conducta de apego, que le permitirá a ese bebé desarrollarse bien emocional y socialmente. “Aquí se requiere de un ritmo más lento, de mucho respeto y paciencia para reestablecer la confianza básica”, indica Carmen Paz.

Consejos para un masaje efectivo

Antes de iniciar un masaje es necesario respetar los deseos y la disponibilidad del bebé y de sus padres. La idea es que sea un momento grato y relajado para ambos. Si no están las condiciones, se puede dejar para más tarde o cambiarlo por otra actividad.

1.- Relajar las manos, moverlas y estirarlas. El cuerpo completo debe tender a la relajación y la mente estar centrada en el niño. Se puede ubicar en una posición cómoda (sentada en el suelo con una colchoneta, en la cama, o de rodillas). Durante el ejercicio se debe mirar, conversar o cantar constantemente al bebé.

2.- El masaje puede efectuarse al sol o en el dormitorio con una temperatura cálida (20 a 22° C), ya que idealmente el niño debe permanecer desnudo o sólo con un pañal. Los mejores momentos para hacerlo son entre las comidas, después del baño y muda o antes de ir a dormir.

3.- Se sugiere untar las manos en aceites sin aditivos para lubricar la piel del niño, no sin antes consultar con el pediatra. Debe hacerse en forma de un
amasado suave, de arriba hacia abajo y del centro hacia afuera, es decir, desde la cabeza a los pies, pasando por el cuello, el tronco, los brazos, las manos, la guatita, las piernas y dedo por dedo. Luego, por la espalda, desde los hombros hasta los talones, siguiendo movimientos circulares.

4.- Es conveniente comenzar por la parte delantera del cuerpo del bebé. Si él está boca arriba puede tener contacto visual con su madre y ver lo que ella hace con sus manos. Se debe evitar cualquier movimiento brusco o repentino, pues el niño puede asustarse y reaccionar negativamente.

5.- Una vez que termine debe abrigar de inmediato al niño para que no se enfríe. Si el bebé se encuentra resfriado o con fiebre, no es recomendable practicar esta terapia, porque como se activa la circulación podría aumentar la temperatura. Lo mismo si está con diarrea, ya que el efecto relajante puede intensificar ese estado. Tampoco es aconsejable realizarlo si el bebé está con hambre o inmediatamente después de haberlo alimentado.

Una necesidad, un masaje

Existen masajes especialmente recomendados para aliviar molestias y dolores específicos de los niños. Algunos de ellos son:

- Para aliviar cólicos. Se debe recostar al bebé sobre las piernas o sobre una colchoneta. Muy suavemente y con las manos aceitadas comenzar a masajear el vientre del bebé, con movimientos hacia arriba y hacia abajo, primero con una mano y después con la otra. Luego, levantar las rodillas del pequeño en la dirección de su abdomen y mantenerlas en esa posición por 10 segundos. Continuar el masaje con movimientos circulares siguiendo el sentido del reloj. Pasar una mano y después la otra. Repetir cuantas veces sea necesario.

- Para evitar el estreñimiento. Colocar al bebé boca arriba y flexionarle sus piernas. Con las manos aceitadas, darle un masaje circular en el esfínter anal, presionando suavemente, estimulando para que se dilate. En esa misma posición y con la palma de la mano en la guatita, suavemente, seguir el camino del colon transverso, de izquierda a derecha, y del descendente hacia el recto (en dirección a las manecillas del reloj).

- Para ayudar a eliminar gases. Flexionar las piernas del bebé suavemente hacia la pared abdominal, presionando los intestinos, con el fin de que expulse los gases acumulados; retirar las piernas y repetir la acción.

- Para ampliar la capacidad respiratoria. Especialmente útil para aliviar las molestias de los pequeños con problemas respiratorios como el asma o la bronquitis crónica. Colocar las manos sobre el centro del pecho del bebé deslizándolas hacia fuera, una a cada lado y al mismo tiempo, como si se estuviera alisando las páginas de un libro. Luego, colocar la mano derecha sobre la cadera izquierda del bebé y deslizarla hasta el hombro derecho. Terminar con un toquecito en el hombro. Hacer lo mismo con la mano izquierda para alcanzar el hombro izquierdo.

- Para la relajación. Se debe colocar al beb boca abajo y masajear suavemente su espalda, deslizando los dedos a los lados de la columna vertebral, o simplemente acariciando la espalda, con movimientos amplios y suaves. Darlo vuelta y boca arriba, mirarlo a los ojos y deslizarlo con suavidad, los dedos pulgares sobre la frente, de abajo hacia arriba; continuar el masaje en los brazos, manos, pecho, abdomen, piernas y pies; regresar hacia arriba, tratando de abarcar con toda la mano la mayor parte del cuerpo.

Artículo publicado en revista PadresOK, Octubre de 2004

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En 1978, Carmen Paz Thomas entró a estudiar ecuación Parvularia en la Universidad Católica. Aunque en el tiempo de estudios no tuvo grandes diferencias con el resto, terminó por trazar un camino diferente al que tradicionalmente siguen las egresadas. Una vez titulada comenzó a formar talleres de expresión y creatividad para niños y, de manera paralela, se embarcó en el proyecto donde sigue hasta estos días. Se trata de Rayuela (www.rayuela.cl), que partió como un jardín infantil enfocado hacia la educación centrada no sólo en lo cognitivo. Más adelante, el espectro de este trabajo se amplió y se transformó en un centro materno-infantil que se dedica a constatar las necesidades de los padres, desde el embarazo, trabajando desde el recibimiento y la acogida de la guagua que viene en camino. “Esto se hace a través de cursos en el agua y la tierra para las embarazadas, donde se ejercitan musculatura, respiración, relajación y grupos de apoyo donde se pueden compartir las fuertes vivencias de la llegada de un hijo”, explica Thomas. Además, la experiencia hizo que esta educadora se especializara. Y se lo ha tomado en serio. Ya tiene un sinnúmero de estudios para atender las necesidades que ha percibido de los niños y sus familias. “Estudié Terapia Corporal y después realicé un curso de buzo y otro de buceo en la Armada de Chile”. Además tomó un seminario sobre “Práctica psicomotriz educativa y terapéutica” y luego comenzó un postitulo en Somatoterapia en Biosíntesis.

De esta forma, Carmen Paz Thomas se ha transformado en una educadora de párvulos emprendedora, capacitada y ha sabido desviar su especialidad hacia la innovación en el área de la educación y la salud.

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“Una cosa es nadar y otra flotar y moverse en el agua. Aprender a nadar no es posible antes de los 4 o 5 años; se requiere de un mayor desarrollo del sistema nervioso central y cognitivo”, precisa el doctor Rafael Torres, pediatra intensivista de Clínica Alemana.

No obstante, el especialista reconoce que no es una mala idea familiarizar a los niños con el agua y, precisamente, ése es el objetivo que tiene la mayoría de los centros acuáticos que existen en todo el país.

“No es natación propiamente tal. Lo que se hace es una adaptación al medio acuático, muy lenta, cuidadosa y de acuerdo a las necesidades y el ritmo de cada niño”, explica Carmen Paz Thomas, instructora de natación de guaguas del Centro Acuático Rayuela.

De paso, los lazos afectivos entre madre-padre e hijo se profundizan, ya que ambos están en un ambiente relajado donde pueden establecer un contacto distinto, de juegos y cariños.

Hace poco más de un mes que Beatriz Carvallo lleva a la piscina a su hijo Rafael, de cuatro meses y medio. “Es una experiencia maravillosa; se produce un contacto muy especial y es un momento de juego que a él le encanta”, cuenta.

Una opinión similar comparten Marcela Abarca y Claudia Gamonal, madres de Esteban y Clemente, respectivamente, ambos de cinco meses. “Es un buen espacio para fomentar el vínculo entre nosotros. Además, mantengo contacto con otras mamás y podemos compartir experiencias”, precisa Marcela.

Bienestar Infantil

La actividad física en el agua, así como cualquier ejercicio, contribuye a fortalecer la salud de los niños, especialmente su sistema inmunológico y respiratorio. Asimismo, mejora la coordinación y el equilibrio, y fortalece los músculos. “Crean habilidades que son útiles en el desarrollo de la marcha y de la motricidad”, precisa María Eliana Acevedo, directora de la piscina El Principito.

Por otra parte, el agua tibia, combinada con ejercicios suaves, relaja a la guagua, estimula su apetito y regula su reloj biológico, por lo que después de “nadar” comerá y dormirá mejor.

A nivel de dominio sobre el agua, desde los 3 meses hasta el año y medio el objetivo es que se adapten y trabajen respiración, por ejemplo, con ejercicios para no tragar agua, inmersiones y desplazamientos cortos. A los dos años no tienen temor al agua y manejan mejor la respiración. A partir de los 4 coordinan braceos, pataleos y respiración. “Lo importante es que esto se haga en forma constante y paulatina. Que el niño esté bien es lo primordial”, agrega María Eliana Acevedo.

Cuidado con la temperatura 

Instructores y especialistas recomiendan no llevar a una guagua a la piscina antes de los tres a cuatro meses de vida, período en que el menor ya estaría mejor preparado inmunológicamente, entre otras razones, porque ya cuenta con ciertas vacunas protectoras.

Además, la guagua tiene que estar sana, para lo cual es aconsejable contar con el consentimiento del pediatra. Por ejemplo, si el menor padece de otitis o sufre alguna herida o enfermedad a la piel no es recomendable que asista a la piscina.

Los beneficios que brinda el agua, sin embargo también tienen su contraparte. Las guaguas y niños pequeños sufren fluctuaciones en la temperatura corporal, que pueden provocarles resfríos o complicaciones respiratorias si pasan mucho tiempo en el agua o se exponen a cambios bruscos de temperatura.

También es posible que algunos pequeños sufran alergias o irritaciones a la piel a causa del cloro de la piscina. Asimismo, está el riesgo de la ingestión involuntaria de agua, como advierte el doctor Patricio Romero, presidente del Comité de Accidentes, Envenenamientos y Violencia de la Sociedad Chilena de Pediatría. “Esto puede producir una intoxicación hídrica, que puede causar convulsiones o un compromiso neurológico. Al tragar agua también existe la posibilidad de una infección intestinal que puede producir diarreas”.

Para evitar esto resulta vital preocuparse de las condiciones de salud del menor, así como de las características del recinto donde se desarrollarán las clases.

Y, a juicio de especialista, uno de los riesgos más importantes de esta actividad es la falsa sensación de seguridad que provoca en los padres. No hay que olvidar que la asfixia por inmersión “es la principal causa de muerte en niños mayores de un año- la cuarta a nivel mundial-, y que un porcentaje importante queda con secuelas neurológicas que pueden ser invalidantes. “Aunque un niño más grande aprenda a nadar, eso no garantiza que no haya riesgo. Nunca hay que confiarse”.

Consejos antes de mojarse

Algunas recomendaciones para tener en cuenta al momento de escoger una piscina y decidir llevar a un menor a clases de natación son:

• La temperatura del agua debe oscilar entre los 32°C y 36°C. La temperatura ambiente también debe ser controlada, para evitar posteriores enfriamientos.
  
• El recinto debe ser cubierto y cumplir con las normas higiénico- sanitarias.
  
• El personal que imparte las clases debe estar calificado de forma específica para trabajar con niños.
  
• La piscina de los niños debe ser sólo para ellos, nunca compartida.
  
• Antes de ir a la piscina con una guagua, consultar con el pediatra.
  
• No dejar nunca al niño solo cerca del agua.
  
• Escoger un horario en el que el niño normalmente no tenga que dormir o comer.
  
• La duración del trabajo en el agua, en menores de 6 meses, no debe exceder los 30 minutos, una o des veces a la semana.
  
• Darle de comer alimentos líquidos y azucarados, de rápida absorción por el organismo del menor, antes y después del baño.
  
• Tener precaución al caminar alrededor de la piscina para no resbalar, especialmente cuando se tiene al pequeño en brazos.

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“Una cosa es nadar y otra flotar y moverse en el agua. Aprender a nadar no es posible antes de los 4 o 5 años; se requiere de un mayor desarrollo del sistema nervioso central y cognitivo”, precisa el doctor Rafael Torres, pediatra intensivista de Clínica Alemana.
No obstante, el especialista reconoce que no es una mala idea familiarizar a los niños con el agua y, precisamente, ése es el objetivo que tiene la mayoría de los centros acuáticos que existen en todo el país.
“No es natación propiamente tal. Lo que se hace es una adaptación al medio acuático, muy lenta, cuidadosa y de acuerdo a las necesidades y el ritmo de cada niño”, explica Carmen Paz Thomas, instructora de natación de guaguas del Centro Acuático Rayuela.
De paso, los lazos afectivos entre madre-padre e hijo se profundizan, ya que ambos están en un ambiente relajado donde pueden establecer un contacto distinto, de juegos y cariños.
Hace poco más de un mes que Beatriz Carvallo lleva a la piscina a su hijo Rafael, de cuatro meses y medio. “Es una experiencia maravillosa; se produce un contacto muy especial y es un momento de juego que a él le encanta”, cuenta.
Una opinión similar comparten Marcela Abarca y Claudia Gamonal, madres de Esteban y Clemente, respectivamente, ambos de cinco meses. “Es un buen espacio para fomentar el vínculo entre nosotros. Además, mantengo contacto con otras mamás y podemos compartir experiencias”, precisa Marcela.

Bienestar Infantil
La actividad física en el agua, así como cualquier ejercicio, contribuye a fortalecer la salud de los niños, especialmente su sistema inmunológico y respiratorio. Asimismo, mejora la coordinación y el equilibrio, y fortalece los músculos. “Crean habilidades que son útiles en el desarrollo de la marcha y de la motricidad”, precisa María Eliana Acevedo, directora de la piscina El Principito.
Por otra parte, el agua tibia, combinada con ejercicios suaves, relaja a la guagua, estimula su apetito y regula su reloj biológico, por lo que después de “nadar” comerá y dormirá mejor.
A nivel de dominio sobre el agua, desde los 3 meses hasta el año y medio el objetivo es que se adapten y trabajen respiración, por ejemplo, con ejercicios para no tragar agua, inmersiones y desplazamientos cortos. A los dos años no tienen temor al agua y manejan mejor la respiración. A partir de los 4 coordinan braceos, pataleos y respiración. “Lo importante es que esto se haga en forma constante y paulatina. Que el niño esté bien es lo primordial”, agrega María Eliana Acevedo.

Cuidado con la temperatura
Instructores y especialistas recomiendan no llevar a una guagua a la piscina antes de los tres a cuatro meses de vida, período en que el menor ya estaría mejor preparado inmunológicamente, entre otras razones, porque ya cuenta con ciertas vacunas protectoras.

Además, la guagua tiene que estar sana, para lo cual es aconsejable contar con el consentimiento del pediatra. Por ejemplo, si el menor padece de otitis o sufre alguna herida o enfermedad a la piel no es recomendable que asista a la piscina.
Los beneficios que brinda el agua, sin embargo también tienen su contraparte. Las guaguas y niños pequeños sufren fluctuaciones en la temperatura corporal, que pueden provocarles resfríos o complicaciones respiratorias si pasan mucho tiempo en el agua o se exponen a cambios bruscos de temperatura.
También es posible que algunos pequeños sufran alergias o irritaciones a la piel a causa del cloro de la piscina. Asimismo, está el riesgo de la ingestión involuntaria de agua, como advierte el doctor Patricio Romero, presidente del Comité de Accidentes, Envenenamientos y Violencia de la Sociedad Chilena de Pediatría. “Esto puede producir una intoxicación hídrica, que puede causar convulsiones o un compromiso neurológico. Al tragar agua también existe la posibilidad de una infección intestinal que puede producir diarreas”.
Para evitar esto resulta vital preocuparse de las condiciones de salud del menor, así como de las características del recinto donde se desarrollarán las clases.

Por Pilar Navarrete, periodista.

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En el Centro de natación Rayuela (Colón 8075. T: 2111834) existe una escuela de natación para niños y adultos durante todo el año. Además realizan trabajos especializados con mujeres embarazadas. Les ayudan a fortalecer músculos, a respirar adecuadamente y a relajarse.
Para los adultos está la hidrogimnasia en el agua, Esta actividad se desarrolla preferentemente en la mañana y noche, También está el trabajo terapéutico especializado y el arriendo exclusivo de la piscina para evento privados.

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-Toda la teoría se basa en que las guaguas han estado en una ambiente acuático entonces, al pasar a uno terreno, pierden la movilidad que tenían dentro del útero. Su posición de descanso en la tierra es sobre una camita, de guatita, de lado o de espalda. En cambio, el agua les permite movimientos naturales.
Al principio ondulan como un gran bloque, patitas y manos se mueven juntas; poco a poco comienzan a mover pies por separado, controlando cada. “Es muy lindo ver cómo maduran física y neurológicamente y son capaces de realizar diferentes conductas”.
En el jardín infantil “Rayuela” comenzaron sus curso hace casi una década, cuando se dieron cuenta de que demasiadas casa tenían piscina y que papás y mamás no se quedaban tranquilos con hijos que no sabían flotar. Los reciben desde los tres meses y han comprobado todo lo que les ayuda.

La educadora Cecilia Díaz se apasiona describiendo los beneficios:
- Les moviliza la actividad acuática motor, el agua caliente actúa como relajante del aparato muscular, tienen una mayor conciencia de su cuerpo y control de su estructura corporal; dominan mejor sus inseguridades.
Las guagüitas se vuelven a reencontrar con su pasado, al ingresar de nuevo al mundo líquido. “El agua tibia, como el de la piscina, contacta de una forma diferente a madre e hijo; les obliga a tocarse, estar más cerca, reforzando verbal y corporalmente lo que hacen”.

María Eliana Acevedo: “Desarrolla una relación maravillosa. Muy pequeñito tiene que ponerse de acuerdo con ella”.
También ayuda en la marcha, el lenguaje, el aprendizaje de la lectura y escritura.
- La coordinación motora es el desarrollo de su sicomotricidad, es decir, del cuerpo con respecto de la mente y hay que tener un cierto estímulo para que se produzca. El agua es un excelente medio.
Remza Delic lo que ve con su hija Christine, de poco más de un año: “Es increíble cómo ha progresado, está mucho más independiente, viva, despierta”.
Soledad Sánchez y Gustavo Nuñez quieren que a Benjamín de 7 meses, le guste el agua como a ellos:
- No pretendemos que sea un súper atleta y nadador, sino que se sienta cómodo en el medio. Venimos a las clases en familia porque se da una relación de confianza y juego. Hay una cuestión de temperatura y de piel muy especial.

El pediatra René Cerda no desconoce beneficios, pero pide no bajar la guardia:
- Algunos papás quedan con la sensación de que sus hijos saben nadar y descuidan lo más importante: la vigilancia. Sólo pueden pretender que salga flote.
Karina Vine, mamá de Santiago de 3 años, maneja expectativas:
- Decidí que tomara clases para mi tranquilidad. Pensé que al terminar el primer curso quedaría nadando y que si se caía a la piscina no se iba a ahogar, pero ha avanzado de apoco. Este es el segundo años que viene.
Un niño no está listo para controlar estilos no braceos hasta cuando domina la capacidad de dejar de respirar o comandar en forma voluntaria la respiración.
René Cerda:
- Es un mecanismo complicadísimo y difícilmente se consigue antes de los tres años. El ejemplo más claro, y muy dramático, es la asfixia por inmersión de menores en lugares de muy poca profanidad, como las tinas de baño.
El agua debe estar temperada, al igual que el ambiente En niños pequeños lo ideal e entre 28 y 32 grados. En piscinas frías, evitar los labios azules.
Significa que tiene las manos, cuerpo, pulmones, todo azul. Cayó la temperatura del cuerpo, y al disminuir ésta, baja la inmunidad. Recién a los dos años madura completamente el sistema inmunológico.

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